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2020高考全国Ⅰ卷作文题目(附范文)

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-07-11 10:00:38  浏览次数:27
内容摘要:  春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱

  春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

  班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  范文

  从齐桓公谈人生的情怀与格局

  东方人文历史长河,有数不尽的人物故事与积淀,璀璨而耀眼,形成了东方人文脉络的连续性、继承性与智慧性,绵延古今,继往开来,宏博浩瀚,纵横交织,在这里聊一下春秋五霸之一齐桓公的人生点滴,情怀格局。

  孔子说过,“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也”,但管仲在辅佐桓公之前,曾经以箭射之,桓公则选择了冰释前嫌,重用管仲,终成一代霸业。齐桓公的故事告诉我们,山不转路转,路不转人转,人不转心转,面对生活的纷纷扰扰,别在格局上缺乏了海拔高度。

  生活在于处世之道,人与人之间的相处之道,是需要沟通,需要不断的调整,需要付出一种原谅、容忍和谅解。生活里不是很多问题化解不了,而是没有找到解决问题的方法,遇到一些暂时不如意的事情,能够包容和善待,去寻找更好的解决方法、更多认同的机缘与合作的转换。

  生活是什么,是历境练心,升华自我,化解纷扰,成就智慧的生命历练。世间的事,大小是什么,你认为它大它就大了,你认为它小它就小了,它在于和你内心格局的对比,能够包容的包容,能够承载的承载,做一个能够坦然谅解的人。

  做什么样的人,做一种内心格局开阔的人,做一个包容大度、做一个凛凛风骨、做一个慷慨善意、做一个大开大合的人。拥有一个更客观理性的思维,更豁达、旷达的生命情怀,大度包容的生命胸襟,提得起,放得下。

  做什么样的人,做一个什么样的人需要你发愿,你的愿景是什么?愿景是一个胸怀旷达、分享合作、面向未来,愿意为生活做点什么有意义的事情,愿意为生活付出自己的情怀和友善,选择一种担当和信任、包容和原谅。

  怎么样才能拿捏自如,怎么样才能收放自如,怎么样才能更好的把握这个度?一个人内在的情怀怎么样,它表现在自己对生活的方式方法上,过去的恩怨是不是能够破局,往事是不是能够放下,对人是不是能够宽恕?它考验着一个人处理问题的态度和抉择、做人的一种智慧策略与担当。

  对接生活百态,不要输在海拔高度上,收获在哪里,收获就是自己对于生活的把握、诚恳、柔软和善待,具体表现在就是有态度,有格局,有力量。不是面对生活的诸多纷扰无法化解,而是自己的情怀高度受了海拔限制,需要自我激励,自我升华,自我净化,自我重塑的一种海拔高度。

  眼光长远,处世稳当,心胸宽广,它是适应生活、创造更多美好的能力。心宽几分,是给自己留了一个方便;心暖几分,是给自己留了一份生机;心谅几分,是给未来留了一份余地。所有的容忍是一种链接,所有的成全是一种持久的作用力,心量放大,多多接纳,欢喜包容,应对变化,把握好自己良好的心态,那么未来也就跟着在改变。

 
  • 原标题: 2020高考全国Ⅰ卷作文题目(附范文)
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